本书内容通过大量的创意游戏, 打破学生传统思维模式, 让学生们自觉的主动学习。通过对身边的自然物体打散、重组、外延等游戏的实验探索, 得出新的“形”的体验。全书通过对图形创意的认识入手分析了什么是图形创意、图形创意的发展过程、图形创意的展开过程。