本书对我国高等教育专业层面的供求问题进行了详实的实证和理论研究。本书的核心内容大致可分为事实评估、规范研讨和政策构想三个部分, 它们分别解析了相关命题“现状是什么”、“理想是什么”和“怎么做”三个具体问题。从而为人们指明了一条大学、个体和社会等多方供求主体相互协调、相互磨合的道路。