第一章 适应大学生活
第二章 大学生常见心理困惑与异常心理
第三章 走近心理咨询
第四章 规划大学生活
第五章 学习新概念
第六章 认识自我
第七章 自我整合
第八章 人格的培育
第九章 压力管理
第十章 做情绪的主人
第十一章 人际沟通
第十二章 人际交往
第十三章 依恋
第十四章 爱的责任与能力
第十五章 两性成长
第十六章 生命关怀

韦炜主编的《大学生心理健康（教师用书）》包含详细的活动设计方案，同时为方便教师操作还加入了“操作要点”“典型回应”“总结提升”等部分。《大学生心理健康（教师用书）》主要用于学生参与活动时的记录与反思。
本书首先选取针对学生可能遇到的各种心理困境的解决技能，如生涯发展、压力管理、人际交往、恋爱与性等；其次，服务于学生未来的成长与发展，如悦纳自我、生命探索、人格健全等。内容体系紧贴学生生活实际，科学、系统地激发学生兴趣，共十六个章节。